تبلیغات
دكترسیدمحسن اصغری نكاح، استادیاردانشگاه فردوسی مشهد، - مطالب ابر بازی درمانی
یکی از همکاران محترم سوالی در مورد بازی درمانی در زمینه مشکلات خواندن یک دانش اموز کم توان ذهنی پرسیده اند. بنظر مفید آمد که سوال و جواب را برای همکاران ذکر کتم. سوال و جواب را در بخش ادامه تقدیم حضور میکنم
برای مطالعه متن سوال و جواب ، اینجا کلیک فرمایید

طبقه بندی: مسایل و مشكلات كودكان،
برچسب ها: سوال و چواب، کودک کم توان ذهنی، بازی درمانی، بهبود خواندن، مشکلات خواندن، دکتر اصغری نکاح،

 کارگاه های آموزشی دکتر اصغری نکاح در یک نگاه

عنوان کارگاه های آموزشی

معرفی کارگاه و برخی مباحث اصلی هر کارگاه

بازی درمانی( تربیت بازی درمانگر)

کارگاه بنیادی بازی درمانی، مفهوم شناسی ، ابعاد و کارکردهای بازی و بازی درمانی، تکنیک های بازی درمانی با استفاده از بادکنک، شن، عروسک دستی، و تکنیک های کاغذ قلمی در بازی درمانی، منطق زیربنایی بازی درمانی، اتاق بازی درمانی، مهارتهای بنیادی ارتباط بازی محور و ورود به دنیای کودکان، مدیریت جلسات بازی درمانی، رویکرد و نظریه در بازی درمانی، تمرین مهارتها و نمونه جلسات  بازی درمانی

قصه درمانی با رویکرد CBT

کاربردهای قصه در مشاوره و رواندرمانی کودک، مهارتهای ارایه قصه، تکنیک های مشاوره مبتنی بر قصه، کاربرد CBT  برای کودکان با قصه، توانمندسازی کودکان در حل مساله، تسهیل بازسازی شناختی کودک، تمرین طراحی و تدوین قصه با کابردهای درمانی روانشناختی، منابع استخراج قصه،آماده سازی قصه برای مداخله.

بازی درمانی ویژه اختلالات یادگیری(SLD)

مفهوم شناسی کاربردی اختلالات یادگیری، معرفی رویکرد چند محوری به SLD، مهارتها و شیوه ارزیابی و تشخیص، تحلیل خطا در SLD، تبیین اختلال خواندن و ریاضی و نوشتن، فعالیت های بازی محور هیجانی و انگیزشی برای SLD، بازی های زبانشناختی ویژه اختلال خواندن، توانمندسازی شناختی مبتنی بر کارکردهای اجرایی و فراشناخت، اصول طراحی فعالیت های بازی محور ویژه SLD ، اختلالات یادگیری و کودک و خانواده و مدرسه و رسانه، تمرین مهارتها و نمونه جلسات  بازی درمانی.

بازی درمانی ویژه کودکان ADHD

مفهوم شناسی کاربردی بیش فعالی و نقص توجه ، تبیین نظریه بارکلی با تمرکز بر کارکردهای اجراییEFs، خودتنظیمی و مدیریت رفتاری و هیجانی بازی محور، مهارتها و شیوه ارزیابی و تشخیصADHD، مهارتها و اصول طراحی فعالیت های بازی محور مبتنی بر کارکردهای اجرایی وتوانمندسازی شناختی، نکاتی پیرامون توانمندسازی خانواده ، توانمندسازی شناختی مبتنی بر عملکرد تحصیلی و زندگی روزمره، تمرین مهارتها و نمونه جلسات  بازی درمانی.

بازی درمانی ویژه اختلالات اضطرابی

مفهوم شناسی کاربردی اختلالات اضطرابی، معرفی رویکرد چند محوری متمرکز بر CBT ، مهارتها و شیوه ارزیابی و تشخیص اختلالات هیجانی کودکان، تبیین اختلال های اضطراب جدایی، شب هراسی، مدرسه هراسی، هراس اجتماعی، اضطراب فراگیر، ، فعالیت های بازی محور هیجانی و شناختی در مواجهه با اضطراب و مدیریت هیجانات مشکل آفرین، توانمندسازی شناختی و هیجانی کودک، توانمندسازی والدین برای همراهی با کودک، راهبردهای طراحی مداخلات بازی محور در مواجه موثر با اضطراب در کودک، تمرین مهارتها و نمونه جلسات  بازی درمانی.

تربیت جنسی کودکان
( مسایل و آسیب های جنسی کودکان)

چالش های تربیت جنسی، تربیت جنسی در پیوستار رشد ، تربیت جنسی خانواده محور و مساله محور، مشکلات جنسی کودکان و توانمندسازی خانواده در مواجه با مشکلات جنسی، پاسخ گویی به سوالات جنسی کودکان،مدیریت بازی های و فعالیت های شبه جنسی و جنسی درکودکان، مدیریت آسیب های جنسی، پیشگیری از سوء استفاده جنسی، شیوه های کمک به کودکان و نوجوانان دچار سوء استفاده ، برخورد و مواجهه موثر با سوءاستفاده گران، مشکلات جنسی در مدرسه، مرزهای ترببیت جنسی و آموزش جنسی، نقد و بررسی رویکردها به تربیت جنسی، مدیریت هیجانی، ارتباطی و جنسی در فرایند بلوغ ، راهبردهای سلامت جنسی .

پرورش خلاقیت کودکان
( تربیت مربی خلاقیت کودکان)

مفهوم شناسی کاربردی خلاقیت، مولفه ای شناختی و انگیزشی خلاقیت، اصول خلاقیت زایی و خلاقیت زدایی، تحریک خلاقیت در مربیان و درمانگران ، هوش و خلاقیت،  تکینیک های پرورش خلاقیت در خود و دیگران، بازی های خلاق،  تمرین عملی پرورش خلاقیت، آسیب شناسی پرورش خلاقیت، اصول و راهکارهای تدوین برنامه آموزش خلاقیت، خانواده و مدرسه و خلاقیت،

مداخلات روانشناختی
ویژه کودکان طلاق و خانواده

تبین مواجهه کودک با فرایند طلاق، کلبدشکافی هیجانی و شناختی و اجتماعی کودکان آسیب دیده از طلاق،  تبیین چالش ها و مشکلات ارتباطی و هیجانی و هویتی و شناختی کودکان در فرایند طلاق، راهبردهای بازی محور در کاهش آسیب و توانمندسازی کودک و والدین، برنامه ریزی برای ملاقات با والدین، چالش ازدواج والدین، توانمندسازی والدین در همراهی با کودک آسیب دیده از طلاق، ارایه و تحلیل کیس.

نکات:
 مخاطب اصلی کارگاه های آموزشی مشاوران و روانشناسان و متخصصان کودک و دانشجویان تحصیلات تکمیلی می باشند.
  جهت گیری تمامی کارگاه ها کاربردی و توانمندسازی در طراحی و اجرای مداخلات است.
  تمامی کارگاه ها دارای تمرینات و فعالیت هایی است که لازم است مشارکت کنندگان آنها در در حین کارگاه و پس از آن تمرین نمایند.
 کارگاه در شانزده تا بیست ساعت آموزشی و بر حسب مورد در دو روز پیاپی و معمولا در پنجشنبه و جمعه ها ارایه می شود.
 اطلاعیه برنامه زمان و مکان اجرا و شیوه ثبت نام هر کارگاه های در همین وبگاه  درج می شود.
 همکاران و دانشجویان گرامی می توانند تقاضی شرکت و شماره همراه خود را جهت قرارگرفتن در شبکه پیامکی به ایمیل نمایند به : playtherapy20@gmail.com 

منتظر پیشنهادات ارزنده و ایده های خلاقانه شما هستم
 با احترام و سپاس، دکتر اصغری نکاح


برچسب ها: play therapy، Workshop، Asgharinekah، بازی درمانی، کارگاه های آموزشی، دکتر اصغری نکاح، کارگاه بازی درمانی،

در استان گیلان برگزارمی شود

کارگاه آموزشی بازی درمانی (تربیت بازی درمانگر)

رشت : مرکز مشاوره طرح واره نو
پنجشنبه و جمعه، 15 و 16 بهمن

33123202 -- -33131273  ---  09114288519


برچسب ها: بازی درمانی، play therapy، تربیت بازی درمانگر، کارگاه آموزشی، دکتر اصغری نکاح،

کارگاه آموزشی بازی درمانی 

 ویژه اختلال بیش فعالی و نقص توجه

پنجشنبه و جمعه21 , 22 اسفند

اصفهان- مرکز مشاوره  آبان  (  آمادگاه اصفهان) 

اطلاع یابی بیشتر و ثبت نام:  03132223902


برچسب ها: کارگاه آموزشی، بازی درمانی، بیش فعالی و نقص توجه، ADHD، دکتر اصغری نکاح، کارگاه آموزشی بازی درمانی ویژه بیش فعالی و نقص توجه، play therapy،

با عرض تسلیت ایام سوگورای اباعبدالله و با آرزوی قبولی عزاردای ها و عرض ارادتها و با آروزی تعالی فرهنگ عاشورایی و شور  و معرفت حسینی در خانواده ها و در جامعه ما
هفته گذشته چند روز اهواز بودم کارگاهی را برای همکاران روانشناسی و همکاران حوزه کودک در خوزستان داشتم و دو نشست تخصصی برای مشاوران ناحیه سه و همکاران آموزش و پرورش استثنایی خوزستان، در مجموع فضای فعال و پویایی داشتیم 
مخصوصا حضور همکارانی با انگیزه و با دغدغه در کارگاه برایم خیلی حالب بود و خدا را بابت این همه لطفش سپاسگزارم و از اینکه همکاران جدیدی را شناختم و از اینکه در فضایی گرم و صمیمیبا آنها تعامل حرفه ای  داشتم بسیار خرسندم و خدای را شاکرم  
به همه همکاران خوزستانی و اهوازی ام سلام مجدد می رسانم و برایشان آروزی توفیق می کنم و امیدوارم در همین وبگاه باب تبادل تجربه و تعامل علمی و حرفه ای مان ادامه یابد
در ضمنکارگاه بازی درمانی ویژه اختلالات یادگیری در دوم و سوم بهمن ماه در اهواز برگزار می شود
در ضمن دو فایل را بر اساس قراری که داشتیم در بخش ضمیمه تقدیم می کنم

ادامه مطلب

طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك،
برچسب ها: کارگاه آموزشی، اهواز، خوزستان، بازی درمانی، دکتر اصغری نکاح، مشاوره کودک،


كارگاه آمـوزشـی بـازی درمـانـی

(دوره تخصصی فشرده تربیت بازی درمانگر)

ویژه متخصصان و مشاوران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی

با سپاس از استقبال و پیش ثبت نام برخی عزیزان 

به علت تغییر مکان کلینیک و آماده نبوده محل کارگاه 

این کارگاه در فرصت دیگری برگزار می شود

کلینیک روانشناسی بالینی دانشکده روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد

کسب اطلاع و ثبت نام05138796823  ثبت نام پیامکی 09353353964

دانشگاه فردوسی مشهد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 

کلینیک روانشناسی بالینی




طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك،
برچسب ها: تربیت بازی درمانگر، بازی درمانی، كارگاه آموزشی، کلینیک روانشناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد، دوره فشرده بازی درمانی،

اثربخشی مداخله بازی‌درمانی عروسکی بر مهارت‌های اجتماعی کودکان اتیستیک

پژوهشگر:اقدس رنگانی( کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی)

اساتیدراهنما و مشاور:دکتر قربان همتی علمدارلو، دکتر ستاره شجاع(استادیار دانشگاه شیراز)

استادمشاور و سوپروایزر مداخله : دکتر اصغری نکاح( استادیار دانشگاه فردوسی مشهد)

چکیده:پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر مداخله‌ی بازی‌درمانی عروسکی بر مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر اتیستیک انجام شد. به این منظور از روش پژوهش آزمایشی با  طرح پیش‌آزمون و پسآزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش همه‌ی دانش‌آموزان پسر 6 تا 10 ساله اتیستیک شهر شیراز در سال تحصیلی 93-92 بودند که از بین آنها نمونه‌ای با حجم 24 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و پس از اجرای آزمون گارز  به طور تصادفی در گروه آزمایش و کنترل جاگماری شدند، به طوری که هر گروه 12 نفر بود. از هر دو گروه پیش‌آزمون به عمل آمد و گروه آزمایش مداخله‌ی بازی‌درمانی عروسکی را در 21 جلسه دریافت کردند در حالی که گروه کنترل این مداخله را دریافت نکردند و در پایان برای هر دو گروه پس‌آزمون اجرا شد. برای سنجش مهارت‌های اجتماعی از پرسش‌نامه مهارت اجتماعی استونی و همکاران (2003) استفاده شد که توسط مربیان آنها پاسخ داده شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس نشان داد که میانگین مهارتهای اجتماعی و خرده مقیاس‌های آنها (توانایی درک هیجانات و احساسات دیگران، توانایی شروع تعامل با دیگران، توانایی حفظ تعامل با دیگران و توانایی پاسخ‌دهی به دیگران) در گروه آزمایش به طور معناداری افزایش یافته است (P<0/01). یافته‌ها بیانگر تأثیر مداخله‌ی بازی‌درمانی عروسکی بر بهبود مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر اتیستیک بود. بنابراین پیشنهاد می‌شود با طراحی و اجرای مداخلهی بازی‌درمانی عروسکی جهت بهبود مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان اتیستیک اقدام شود


معرفی گزیده برنامه مداخله:

طبقه بندی: پایان نامه ها، English Abstracts،
برچسب ها: چکیده پایان نامه، کودکان اتستیکک، اتیسم، بازی درمانی، عروسک های دستی، پاپت، ASD،

کارگاه بازی درمانی ویژه اختلالات یادگیری (در شیراز)

ارزیابی اختلال و طراحی مداخلات بازی محور برای  اختلالات ویژه یادگیری

(ویژه معلمان، متخصصان، مشاوران و دانشجویان كارشناسی ارشد و دكتری )

پنجشنبه و جمعه 27 و 28 شهریور

شیراز- خیابان زند ، ساختمان زند، مرکز مشاوره   مهلا

تلفن‌كسب و ثبت نام:  09172229529  - 07132333595 


اطلاعات بیشتر در مورد کارگاه برچسب ها: بازی درمانی، اختلالات ویژه یادگیری، اختلال خواندن، شیراز، کارگاه آموزشی دکتر اصغری نکاح،

کارگاه دکتر اصغری نکاح در اصفهان

کارگاه آموزشی بازی درمانی ( تربیت بازی درمانگر)

ویژه  مشاوران، روانشناسان، متخصصان حوزه کودک

پنجشنبه و جمعه 14 الی 15آبان
مرکز مشاوره آبان اصفهان ( خ آمادگاه، ساختمان پزشکی آژند)

تلفن کسب اطلاع بیشتر و ثبت نام:  03132223902  - 031322240867


ادامه مطلب

طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، اطلاع رسانی كارگاه های آموزشی روانشناس و مشاوره كودك،
برچسب ها: روانشناسی و مشاوره کودکان، کارگاه های آموزشی دکتر اصغری نکاح، بازی درمانی، تربیت بازی درمانگر، اصفهان،


کارگاه های دکتر اصغری نکاح فروردین و اردیبهشت 93

عنوان کارگاه

زمان برگزار کننده و تلفن ثبت نام

همایش بزرگ
فرزندپروری موفق و متعالی
( در هتل پردیسان مشهد
 )

ویژه والدین، مربیان،مدیران، کارشناسان و مشاوران

پنجشنبه 18 اردیبهشت

صبح: ویژه مشهد

بعدالظهر:   ویژه استان های خراسان رضوی و شمالی و جنوبی

کسب اطلاع و ثبت نام 

05116231748

کارگاه آموزشی بازی درمانی

ویژه اختلالات یادگیری

در مشهد

آغاز دوره از دهم اردیبهشت
مرکز مشاوره ناحیه 3 مشهد

 8427455-0511

بزودی اعلام می شود
کارگاه آموزشی تربیت بازی درمانگر اوایل خرداد ماه در تهران 

مرکز مشاوره سلامت تهران

22884392 -021

22884391-021

کارگاه آموزشی بازی درمانی ویژه اختلال بیش فعالی/نقص توجهاواخر خردادماه در تهران

مرکز مشاوره سلامت تهران

22884392 -021

22884391-021




ادامه مطلب

طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، اطلاع رسانی كارگاه های آموزشی روانشناس و مشاوره كودك،
برچسب ها: کارگاه آموزشی، بازی درمانی، فرزندپروری، اختلالات یادگیری، بیش فعالی و نقص توجه، ADHD، SLD،

اثربخشی آموزش شایستگی هیجانی بر افزایش دانش هیجانی، تنظیم هیجانی و کاهش پرخاشگری کودکان بی سرپرست و بد سرپرست

 استاد مشاور، طراح و ناظر مداخله: دکتر سید محسن اصغری نکاح

استادراهنما: خانم دکتر طبیبی

پژوهشگرو بازی درمانگر:خانم ربابه حصارسرخی كارشناس ارشدروانشناسی بالینی

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش شایستگی هیجانی بر افزایش دانش هیجانی ، تنظیم هیجانی و کاهش پرخاشگری کودکان بی سرپرست و بد سرپرست شهر مشهد بود.

این مطالعه از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری در این پژوهش عبارت است از کلیه کودکان بی سرپرست و بد سرپرست با دامنه­ی سنی 4-8 سال شهر مشهد که بهر دلیلی توسط سازمان بهزیستی خراسان رضوی به عنوان بی سرپرست و بد سرپرست به مراکز نگهداری ارجاع داده شده­اند. بدین منظور 18 نفر از آنها با استفاده از روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (9) و گروه کنترل (9) گمارش شدند. گروه آزمایش به مدت 10 جلسه (1ساعت) تحت آموزش شایستگی قرار گرفتند. قبل از شروع مداخله و بعد از آن روی هر دو گروه فرم مربی پرسشنامه پرخاشگری کودکان پیش دبستانی و آزمون خودنظم بخشی و تطبیق هیجانی اجرا شد.

با توجه به نتایج آزمون تحلیل کوواریانس، آموزش شایستگی هیجانی در افزایش دانش هیجانی، تنظیم هیجانی و کاهش پرخاشگری موثر بود. نتایج آزمون تحلیل کواریانس چند متغیره بین مؤلفه­های دانش هیجانی نشان داد، که آموزش شایستگی هیجانی در افزایش دانش موقعیت هیجانی مؤثر بود.

واژگان کلیدی: آموزش شایستگی هیجانی، دانش هیجانی، تنظیم هیجانی، پرخاشگری، کودکان بی سرپرست و بد سرپرست


ادامه مطلب

طبقه بندی: پایان نامه ها،
برچسب ها: آموزش شایستگی هیجانی، دانش هیجانی، تنظیم هیجانی، پرخاشگری، بازی درمانی، کودکان بی سرپرست و بد سرپرست، چکیده پایان نامه،

برنامهکارگاه های دکتر اصغری نکاح در بهمن و اسفند 
کارگاه ها در مشهد، تهران و یزد برگزارخواهد گردید

عنوان کارگاه

زمان

برگزار کننده و تلفن ثبت نام

همایش بزرگ
فرزندپروری مثبت و متعالی

( در مشهد
 )

22   اسفند

 

کالج دانشگاه فردوسی مشهد
8803619-0511

 

کارگاه فشرده بازی درمانی
( تربیت بازی درمانگر )

( در تهران)

پنجشنبه و جمعه
 1 و 2 اسفند

مرکز مشاوره سلامت تهران

 22884392 -021

22884391-021

کارگاه فشرده بازی درمانی
( تربیت بازی درمانگر )

( در یزد )

پنجشنبه و جمعه
 8 و 2 اسفندماه

موسسه آموزشی-پژوهشی امیدفردا

7336070 - 0351 یزد


برای مطالعه اطلاعات بیشتر کارگاه ها در اینجا کلیک کنید

طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، اطلاع رسانی كارگاه های آموزشی روانشناس و مشاوره كودك،
برچسب ها: کارگاه آموزشی، بازی درمانی، اختلالات یادگیری، قصه درمانی، ADHD، فرزندپروری موفق و متعالی،

 اطلاعیه مشاركت درطرح پژوهشی درمانی 

بازی درمانی و درمان رایانه یار ویژه كودكانADHD
 
مشاور و بازی درمانگر: 
سمیه حسینی (كارشناس ارشد روانشناسی تربیتی) 

استاد راهنما و سوپروایز بازی درمانی: 
دكتر اصغری نكاح

(سوپروایزر بازی درمانی و متخصص روانشناسی كودك و استادیار دانشگاه فردوسی مشهد)

 

قابل توجه والدین ، معلمان و مشاوران و همکاران گرامی

 به اطلاع می رساند یك طرح پژوهشی و درمانی با مداخله بازی درمانی و درمان یارانه یار ویژه کودکان مبتلا به ADHD تحت نظارت جناب آقای دکتر اصغری نکاح(متخصص روانشناسی و استادیار دانشگاه فردوسی مشهد)، توسط مشاور و بازی درمانگر سركارخانم  سمیه حسینی (كارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی) و با همکاری کلینیک  دکتر مشهدی(متخصص روانشناسی و استادیار دانشگاه فردوسی مشهد)،در حال برگزاری است.

این طرح ویژه دانش آموزان پسر 8 تا11 ساله ای است كه از روانپزشك تشخیصADHD را دریافت کرده اند، والدینی كه فرزند واجد شرایط دارند یا  مشاوران كه مراجع بیش فعال دارند یا و معلمان و مدیرانی كه دانش آموز بیش فعال دارند می توانند برای شركت در این طرح آموزشی -پژوهشی، و برای كسب اطلاع یا ثبت نام به شماره 09151017695  پیامکی ارسال نمایند یا در همین وبگاه پیام بگذارند تا درخواست ایشان پیگیری شود.

 

نكات مهم:

ü     این طرح شامل:

 15 جلسه بازی درمانی گروهی است، هر جلسه یك ساعت و نیم است و دو یا سه جلسه در هرهفته  برگزارمی گردد.

30 جلسه درمان یارانه یار است، هر جلسه 45 دقیقه و در هر هفته سه جلسه برگزار می گردد.

ü     ظرفیت پذیرش گروه ها محدود است. اولویت براساس زمان ثبت نام و دارا بودن شرایط است.ممكن است برخی از عزیزان در لیست انتظار قرارگیرند كه در این صورت دراولین فرصت پس از گروه نخست در طرح درمان شركت داده می شوند.

ü     شماره پیامك پیش ثبت نام: 09151017695

ü     شایان ذكر است درمانگر دوره تخصصی بازی درمانی و درمان یارانه یار را گذرانده و دوره كارورزی درمان را تحت نظارت استادناظرمحترم طی كرده است.

ü     از آنجا كه در این برنامه درمانی- پژوهشی رعایت اخلاق حرفه ای و رعایت حقوق والدین محترم و كودكان گرامی یك اصل محسوب می شود،لذا درصورت تمایل یا نیاز به اطلاعات بیشتر،والدین مشاركت كننده می توانند بطور مستقیم و در قالب الكترونیك با استادناظر در تماس بوده و سوالات، پیشنهادات و نظرات خود را ازطریق ایمیل با ایشان در جریان گذاشته و پیگیری نماییدasghari-n@um.ac.ir   asgharinekah@gmail.com ) 




طبقه بندی: اطلاع رسانی كارگاه های آموزشی روانشناس و مشاوره كودك،
برچسب ها: بازی درمانی، ADHD، دعوت از والدین، دعوت از مشاوران،

.: Weblog Themes By VatanSkin :.

تعداد کل صفحات : 4 :: 1 2 3 4